圖書館版權(quán)公告，本篇詳細(xì)解答！

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數(shù)字圖書館版權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀

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圖書館

數(shù)字圖書館一般通過購買或自建數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)采集等途徑對讀者提供網(wǎng)站服務(wù)、數(shù)字資源在線服務(wù)、虛擬參考、文獻(xiàn)傳遞、網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航、在線展覽等多種服務(wù)。

根據(jù)我國的法律法規(guī)，履行公共文化傳播職責(zé)的公益性圖書館享有廣播臺、電視臺、報刊社等機(jī)構(gòu)所不享有的復(fù)制權(quán)、發(fā)表權(quán)殲空清、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等“豁免權(quán)”，能夠在特定情形下未經(jīng)授權(quán)地使用著作權(quán)而不被追究責(zé)任。因此在模擬技術(shù)環(huán)境下，公益性圖書館很少陷入著作權(quán)糾紛，但是，隨著數(shù)字技術(shù)的廣泛深入應(yīng)用以及數(shù)字圖書館建設(shè)的開展，很多的公益性圖書館開始面臨著例如數(shù)字圖書館建氏前設(shè)、文獻(xiàn)共享、文獻(xiàn)虧桐傳遞的著作權(quán)危機(jī)。

版權(quán)不僅是對于作者個人基于作品權(quán)利的保護(hù)，與此同時，還要考慮社會公眾對于獲取知識與信息的需求。圖書館數(shù)字資源版權(quán)管理的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)滿足著作權(quán)人與社會大眾利益平衡、推動數(shù)字化建設(shè)的需要。

中國數(shù)字圖書館怎么看版權(quán)

首先，根據(jù)信息索取紙質(zhì)書籍；

二是用你的讀卡器登錄數(shù)據(jù)庫，比如方正電子書數(shù)據(jù)庫，看看有沒有這本書；

第三，耐心等待，看看這本書是否有版權(quán)捐贈給國家地圖。

我剛剛在圖書館的網(wǎng)上數(shù)字圖書館瀏覽了書籍。我剛剛讀嘩鬧了它...

沒錢。

由于版權(quán)的原因，項(xiàng)目的數(shù)字圖書館通常預(yù)覽前20頁左右。

如果你想看所有的內(nèi)容，有幾種方法:首先，根據(jù)信息要紙質(zhì)書；二是用你的讀卡器登錄賬號，比如方正電子書數(shù)據(jù)庫，看看有沒有這本書；第三，耐心等待，看看這本書是否有版權(quán)捐贈給國家地圖。第一賀蘆森個是可靠的。

如果你從遠(yuǎn)處看它并且需要這本書，通過信息購買它是最容易的。如果它不起作用，你可以通過國家地圖主頁提供的“文件提供”遠(yuǎn)程獲取。你必須尋求建議。

BS，如果你不知道情況，國家地圖幾乎是免費(fèi)的，除了復(fù)制，打印和默認(rèn)延遲。

為什么圖書館未經(jīng)版權(quán)方同意就把書借給別人不算侵權(quán)...

因?yàn)楝F(xiàn)在還有很多小說要更新，而且有太多的話要說，版權(quán)會慢慢消失。這是正常的，但不是一部著名的小說，它會慢慢成為小說等等。當(dāng)他特別出名的時候，他將保留的小說會有辦法。這是正常的，但他不能一直為你保留它，因?yàn)橛刑嗟男≌f，現(xiàn)在這是正常的。

為什么許多小說軟件以前沒有經(jīng)典版權(quán)呢？是...

1.外包數(shù)字資源服務(wù)

當(dāng)普通圖書館從數(shù)字資源提供商處購買數(shù)據(jù)庫時，數(shù)據(jù)庫提供商將在簽署使用協(xié)議時指定使用范圍、權(quán)限和每單位時間的下載量。如果讀者過度下載或圖書館提禪畝供了超越權(quán)限的服務(wù)，圖書館將承擔(dān)侵犯作品復(fù)制權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)及其他相關(guān)權(quán)利的風(fēng)險版權(quán)。

2.自建數(shù)字資源服務(wù)

如果圖書館使用未進(jìn)入公共領(lǐng)域的作品，或者未被授權(quán)建立數(shù)據(jù)庫和提供出版服務(wù)，就有可能侵犯在互聯(lián)網(wǎng)上傳播作品信息的權(quán)利。對于顯然仍處于權(quán)利保護(hù)期的作品，原著作權(quán)人仍享有充分的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。無論圖書館是否出于公益目的開展出版服務(wù)，都需要獲得2人以上的相關(guān)授權(quán)，不得隨意復(fù)制和傳播?！缎畔⒕W(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》規(guī)定，圖書館等信息服務(wù)機(jī)構(gòu)對圖書館館藏有一定的服務(wù)權(quán)，但一方面限制了服務(wù)內(nèi)容范圍，另一方面又嚴(yán)格限制了服務(wù)空間范圍，即只為圖書館內(nèi)的對象提供服務(wù)，通過圖書館網(wǎng)絡(luò)提供作品。公眾可以隨時隨地通過計算機(jī)連接到網(wǎng)絡(luò)使用作品，這將直接影響著作權(quán)人的相關(guān)利益。在公共領(lǐng)域?qū)ψ髌愤M(jìn)行數(shù)字化整合和處理，仍然需要保護(hù)作品的署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品的完整性，以提供全文出版服務(wù)

圖書館版權(quán)危機(jī)的防范和消解

圖書館版權(quán)危機(jī)的防范

1　思想防范

“自律”可以“讓圖書館變得好一點(diǎn)”。防范危機(jī)的前提是通過多種渠道與形式來提高圖書館員和讀者的版權(quán)意識和保護(hù)版權(quán)的能力，即提高自律性。比如，從2005年開始，嶺南大學(xué)每年都在新生中宣傳版

權(quán)知識，列舉侵權(quán)行為，請各位學(xué)生關(guān)注。實(shí)踐證明，在圖書館員和讀者中開展版權(quán)教育，能有效避免侵權(quán)事件及版權(quán)危機(jī)的發(fā)生。在提銀凳緩高圖書館員和讀者保護(hù)版權(quán)意識的同時，要強(qiáng)化版權(quán)危機(jī)意識的教育與正確、完整危機(jī)觀的培養(yǎng)。危機(jī)教育要注重對象的普遍性、內(nèi)容的針對性與過程的長期性，要通過專家演示、情景模擬訓(xùn)練、以案說法等方式增強(qiáng)圖書館員對版權(quán)危機(jī)的心理準(zhǔn)備和知識儲備，提高處置危機(jī)的能力。

2　組織防范

研究表明，圖書館危機(jī)管理小組(LCT)有著獨(dú)特而重要的作用。在版權(quán)保護(hù)日漸趨強(qiáng)的法律環(huán)境中，我國圖書館應(yīng)建立以館長負(fù)責(zé)制為中樞的危機(jī)管理常設(shè)小組，或者將其職能包含在圖書館整體的危機(jī)管理組織之中，但是應(yīng)有專門人員來負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。比如，美國密歇根州立大學(xué)(chan State Unversty)圖書館就設(shè)有版權(quán)圖書館員崗位。館長(副館長)是“首席危機(jī)官”，在版權(quán)危機(jī)管理中擔(dān)負(fù)著不可推卸的責(zé)任。版權(quán)危機(jī)管理涉及到不同的專業(yè)領(lǐng)域，因此圖書館還應(yīng)聘請法律、技術(shù)、公關(guān)、管理等方面的專家建立危機(jī)管理顧問組織，為危機(jī)管理提供咨詢決策服務(wù)。危機(jī)管理組織不能只是一種裝飾，或者只在危機(jī)到來時才啟用，而應(yīng)采取措施使其運(yùn)作常態(tài)化、規(guī)范化。

3　制度防范

我們不能把版權(quán)危機(jī)的責(zé)任完全歸罪于法律的不合理，更不能完全歸罪于權(quán)利人的“私欲”，而應(yīng)該首先“檢討”我們自己的行為是否合理與合法。行為要受到制度的調(diào)整，制度的缺失與不完善是版權(quán)危機(jī)的重要隱患。防范版權(quán)危機(jī)必須在制度層面貫徹危機(jī)管理的思想。圖書館需要逐步建立健全的版權(quán)危機(jī)預(yù)防制度包括：《圖書館版權(quán)政策》、《圖書館藏版權(quán)瑕疵防范與鑒別制度》、《圖書館使用版權(quán)授權(quán)協(xié)議簽訂制度》、《讀者利用館藏資源版權(quán)保護(hù)警示制度》、《圖書館收費(fèi)服務(wù)成本核算制度》、《圖書館藏版權(quán)狀態(tài)評價制度》、《圖書館版權(quán)危機(jī)責(zé)任認(rèn)定制度》等。

4　機(jī)制防范

要使版權(quán)危機(jī)管理收到理想的結(jié)果，必須建立若干科學(xué)正確的、高效率的應(yīng)對機(jī)制：①計劃機(jī)制。版權(quán)危機(jī)管理建立在完備的應(yīng)對計劃(應(yīng)急鋒模預(yù)案)之上，目的是對可能發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的危機(jī)事件進(jìn)行預(yù)測、監(jiān)督、控制和協(xié)調(diào)。在國際圖書館界，危機(jī)預(yù)案越來越受到重視，牛津大學(xué)圖書館、澳大利亞國家圖書館、哈佛大學(xué)圖書館的預(yù)案都有其特色。②預(yù)警機(jī)制。準(zhǔn)確預(yù)見，是危機(jī)管理的第一步。基于經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)建立圖書館危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，對版權(quán)危機(jī)可能發(fā)生的原因、方式等進(jìn)行分析，開展超前管理，降低危機(jī)發(fā)生的突然性和意外性。③合作機(jī)制。各個圖書館本身缺乏應(yīng)對版權(quán)危機(jī)的所有類型的必要資源(人才、技術(shù)、信息等)，有必要在合作基礎(chǔ)上以資源共享來解決這方面的問題。④技術(shù)機(jī)制。技術(shù)不僅能保護(hù)版權(quán)，而且受到版權(quán)法保護(hù)，圖書館要在技術(shù)上盡到保護(hù)版權(quán)的義務(wù)，這也是法律規(guī)定的重要免責(zé)條件之一。

圖書館版權(quán)危機(jī)的消解

1　正面應(yīng)對，快速反應(yīng)

危機(jī)爆發(fā)的突發(fā)性和極強(qiáng)的擴(kuò)散性決定了危機(jī)應(yīng)對必須要迅速、果斷。因?yàn)?，危機(jī)的破壞性往往隨著時間的推移而呈非線性爆炸式增長。通常認(rèn)為，“24小時”是危機(jī)反應(yīng)速度極限，處理危機(jī)要遵循“24小時”法則。危機(jī)發(fā)生后，圖書館不能抱著僥幸的心理，任由事態(tài)發(fā)展，或者慣性思維，拖泥帶水，慢條斯理，力求四平八穩(wěn)。危機(jī)管理小組應(yīng)在最短的時間內(nèi)介入危機(jī)，控制事態(tài)，降低損失。在“杜修賢訴中國國家圖書館侵粗斗犯版權(quán)糾紛案”中，國家圖書館采取先入為主的策略，迅即行動，同當(dāng)事人積極溝通，并表明希望和平解決問題的態(tài)度，最終使危機(jī)得到化解。

2　以誠相待，談判磋商

在“李昌奎訴青島理工大學(xué)侵犯版權(quán)案”中，作為唯一被告的青島理工大學(xué)圖書館采取了真誠相待的態(tài)度，并努力斡旋，促成李昌奎與超星公司談判達(dá)成和解協(xié)議，使李昌奎撤訴。以誠相待是處理危機(jī)的一項(xiàng)重要原則。版權(quán)危機(jī)發(fā)生后，圖書館要拿出解決問題的誠意，站在對方立場上思考問題，無論危機(jī)的原因如何，責(zé)任歸于何方，都要對當(dāng)事人的遭遇表示同情與安慰。另外，對版權(quán)危機(jī)的處理不僅要著眼于解決直接的利益問題，而且要根據(jù)當(dāng)事人的心理特點(diǎn)采用恰當(dāng)?shù)那楦新?lián)絡(luò)策略，解決其深層次的心理和情感問題，這有助于危機(jī)的'解決。

3　媒體友好，引導(dǎo)輿論

“蘇圖事件”的實(shí)質(zhì)是圍繞我國版權(quán)制度中復(fù)制權(quán)限的合理使用規(guī)定與文物保護(hù)條例中相關(guān)規(guī)定的不一致產(chǎn)生的爭執(zhí)，特別是善本文獻(xiàn)版權(quán)歸屬與讀者的復(fù)制權(quán)利問題。在該事件中，傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體把圖書館推上了輿論的風(fēng)口浪尖。在危機(jī)中采取媒體友好策略，可以化解媒體對危機(jī)事件的過分關(guān)注，逐漸將媒體視線引向其他方面，使負(fù)面報道慢慢平息，或者是創(chuàng)造新的關(guān)注焦點(diǎn)使媒體輿論轉(zhuǎn)向，還可以對抗噪聲、闡釋緣由、化利為害。危機(jī)管理中，圖書館不能采取“鴕鳥政策”，刻意回避媒體，而要準(zhǔn)備充分的資料應(yīng)對媒體訪問，要避免向媒體挑戰(zhàn)，要統(tǒng)一信息發(fā)布口徑。在日常工作中，圖書館要同媒體建立長期合作關(guān)系，不斷加深友誼。

4　把守底線.合理抗辯

在“樊元武訴上海圖書館、清華大學(xué)、清華同方光盤股份有限責(zé)任公司案”、“殷志強(qiáng)訴金陵圖書館侵犯版權(quán)糾紛案”中，圖書館都作了合理抗辯，并得到了法院的充分支持。合理抗辯是解決圖書館數(shù)字版權(quán)問題的重要途徑。在處理版權(quán)危機(jī)中，圖書館要堅持“核心立場”法則與“最高利益”法則，對涉及圖書館和廣大讀者利益的原則問題毫不動搖，積極抗辯，爭取最大權(quán)益。

5　尋求干預(yù)，權(quán)威支持

在處理危機(jī)的進(jìn)程中，圖書館要注重尋求第三方干預(yù)(thrd party n terventon)。“第三方”往往是圖書館的上級領(lǐng)導(dǎo)部門、圖書館學(xué)術(shù)團(tuán)體以及有關(guān)方面的專家。第三方對版權(quán)危機(jī)干預(yù)的目的在于起到催化、協(xié)調(diào)和認(rèn)同等作用。就我國圖書館的現(xiàn)狀來講，在第三方的角色中，中國圖書館學(xué)會下屬的“圖書館法律與知識產(chǎn)權(quán)研究專業(yè)委員會”應(yīng)該積極介入圖書館的版權(quán)危機(jī)管理，發(fā)揮其權(quán)威性。

6　尊重事實(shí)，承擔(dān)責(zé)任

專家指出，在危機(jī)管理中的基本建議就是承認(rèn)錯誤，并且盡量不要表現(xiàn)出過于自我保護(hù)，推脫責(zé)任。版權(quán)危機(jī)發(fā)生后，面對權(quán)利人的責(zé)難，圖書館不要企圖逃避責(zé)任，對于權(quán)利人再小的訴求與損失也要認(rèn)真對待，把權(quán)利人的利益放在重要位置。圖書館要及時向權(quán)利人賠禮道歉，并在查明問題后向其作出合理補(bǔ)償。否則，圖書館可能會遭受更大的損失。在“婁師白訴湘潭市圖書館案”中，圖書館敗訴并被判賠償原告60萬元就是個例證。

7　處理善后，重塑形象

危機(jī)管理有句至理名言，就是“最危險、最容易犯錯誤的時候，往往是看似過去，而實(shí)際尚未過去的時候?！蔽C(jī)漸緩或者消解后，圖書館不能“好了傷疤忘了疼”，要針對危機(jī)給圖書館員心理和圖書館形象造成的影響，組織開展危機(jī)學(xué)習(xí)，深入分析危機(jī)發(fā)生的原因，總結(jié)應(yīng)對危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對管理、技術(shù)、組織、機(jī)制和隊伍建設(shè)、讀者教育等進(jìn)行改革，提升圖書館保護(hù)版權(quán)的能力和水平。這樣，就變危機(jī)為機(jī)遇，重塑圖書館尊重知識創(chuàng)造，維護(hù)版權(quán)的形象，避免危機(jī)的再次發(fā)生。

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